A marzo dello scorso anno, quando mi venne in mente di organizzare la mostra di ''Arte Psichica'' che si è tenuta a Torino, un'idea fissa mi tormenta-va: a cosa servirà? Quale sarà la risonanza di tutto questo? E mentre mi davo da fare per reperire aiu-ti e materiale, quest'idea martellava nel cervello. E senz'altro un momento positivo, mi dicevo, tro-varsi insieme a più persone ognuno con la propria esperienza espressa in un momento creativo e pro-porla agli altri, parlarne, discuterne insieme. Potreb-be nascere qualcosa.

Sempre durante lo svolgersi della mostra, comin-ciavo a valutare che in gruppo si può dire di più, si può fare di più, e mi sentivo propensa ad un di-scorso di apertura in questo senso. Poi le idee, co-me fare, da cosa iniziare. Sono iniziati i primi contatti, le idee hanno cominciato a prendere for-ma. Con Lauretta Trevisin e Franco Valsecchi qual-cosa è nato: il "Gruppo Astaros" (Stella, Astro).

Abbiamo subito iniziato con un ciclo di incontri presso la Circoscrizione 3 di Torino, dove abbiamo proposto alle persone interessate un modo nuovo di vivere la propria creatività ed una opportunità per approfondire la conoscenza di se stesso. Ognu-no di noi ha ottenuto una sala in cui organizzare il proprio lavoro. Questo che segue è un articoletto che uscirà a marzo (proprio nel 1° "compleanno" della mostra) nel giornale del quartiere:

"Si è concluso positivamente il primo ciclo di in-contri organizzati dal Gruppo Astaros nell'ambito della programmazione culturale Autunno-Inverno della Circoscrizione.

Le varie attività proposte dal gruppo vertono principalmente su nuove forme di esperienze crea-tive quali il disegno, la musica e l'espressione tea-trale per meglio avvicinarsi alla scoperta di quei talenti insiti nella nostra personalità e che spesso non sappiamo di avere. Infatti non è necessario, per partecipare, avere già sperirnentato le varie attivi-tà proposte.

Gli incontri sono rivolti i tutti senza distinzione di età o professione, ma si sono rivelati maggiormente utili a educatori e insegnanti in quanto oltre a stimolare se stessi creativamente, gli incontri sono utili per meglio comprendere le varie problematiche individuali usando come mezzo, appunto, le va-rie forme di espressione artistica.

Una nuova serie di incontri verrà nuovamente proposta nei prossimi mesi di aprile-maggio.
3 cicli di incontri, quantificati in dieci lezioni di due ore ciascuna, così suddivisi:

TRAINING DI DISEGNO
Perché training? Perché in fondo è un esercizio, un allenamento, un modo per iniziare un qualcosa di nuovo insieme, una proposta per esprimersi in un modo diverso e forse più completo, che tiene conto delle urgenze del nostro cammino.
Ho iniziato i corsi con esercizi di rilassamento, diapositive e musiche per far mettere in contatto ogni persona con il proprio sé, perché attraverso i colori stimolati dalle diapositive e dalle musiche ognuno potesse vedere dentro agli occhi chiusi delle immagini e dei colori oppure ascoltare le proprie sensazioni fisico-emotive o i battiti del proprio cuo-re. Poi ognuno disegnava liberamente scegliendo forme e colori a seconda dello stato d'animo pro-vato nell'esercizio precedente, dopodiché davo una breve interpretazione di questi disegni.
Durante l'ultimo incontro abbiamo confrontato tutti i disegni di ogni persona, ed è stato interes-sante vedere l'evoluzione in ognuno di loro, la dif-ferenza tra il primo e l'ultimo disegno dove è evidente un certo sblocco ed evoluzione anche agli occhi di chi, da poco, si è avvicinato a questo modo di esprimersi.
Ho dato come "esercizio" ad ogni persona di cer-carsi da solo i colori ed i simboli più spesso usati e ripetuti nei propri disegni, perché ci sono delle co-stanti fisse, delle cose che ognuno ha riproposto ogni volta e che corrispondono alle loro urgenze, ai loro desideri o problematiche più profonde.
Ringrazio F. Valsecchi per le diapositive, L. Tre-viso per le musiche e tutti coloro che hanno parte-cipato dandomi l'opportunità di meglio sperimen-tare, verificare e approfondire questo tipo di cono-scenza.

Cinzia Ruffinengo

GRUPPO Dl MUSICA E DRAMMATIZZAZIONE

Ho coMposto una serie di musiche psichiche di cui alcune sui colori ed alcune sui pianeti.
Durante il mio corso ho quindi proposto tali musiche ed i ri-sultati sono stati assai soddisfacenti, ognuno dei par-tecipanti ha sempre visto negli occhi chiusi simboli e colori corrispondenti alla dinamica ascoltata tra-mite le vibrazioni della musica. In più l'ascolto del-la musica creava un buon rilassamento ed anche un senso du unione del gruppo.
Poi ho proposto una serie di drammatizzazioni ricavando spunti dai ricordi infantili dei partecipanti. Tale lavoro era infatti stato da me inventato per rendere più coscienti delle grandi capacità creative insite in noi quando siamo bambini, capacità che si rivelano soprattutto nella dimensione del gioco.
Siamo poi passati a considerare le capacità crea-tive usate oggi da adulti nel nostro quotidiano.
E stato assai soddisfacente notare come i parte-cipanti, anche i più timidi e bloccati a livello di espressione, si siano man mano rassicurati e abbia-no acquisito fiducia nei propri mezzi espressivi e maggior consapevolezza delle proprie capacità creative.
La gioia più grande per me è stata l'attiva par-tecipazione di insegnanti della scuola materna che, giudicando formativo tale corso e le nostre tecni-che, mi hanno richiesto un prossimo lavoro da in-serire nel programma di aggiornamento scolastico.

Lauretta Trevisio

…UN CICLO DI INCONTRI SULLA COMUNICAZIONE ESPRESSIVA RIVOLTO A TUTTI MA IN PARTICOLARE A INSEGNANTI, TERAPISTI, ASSISTENTI SOCIALI.

Un ciclo vissuto come un viaggio attraverso il "nostro mondo", inteso nel duplice significato, come quello esterno che accomuna tutti noi e quello interiore, unicamente appartenente alla nostra persona, all'intimità.
Un viaggio, per aprirci di più alla comprensione di alcuni linguaggi attraverso i quali il "nostro mondo" ci affascina, ma con cui l'uomo moderno occidentale si trova in difficoltà.

Il linguaggio dei colori, delle immagini, dei simboli e dei segni e che questo uomo rischia sempre di considerare solo come illustrazione e perciò superflui.
Mentre non vi è di più prezioso e che non potremmo comprendere come ciò che giunge a noi con questi linguaggi sempre adeguati all'amore, alla bellezza, all'emozione e alla realizzazione ultima del senso affascinante del nostro futuro.
Cosi abbiamo svolto il nostro viaggio dentro l'arcobaleno dal viola al rosso attraverso tutte le undici tonalità di ciascun colore.
Ogni persona poteva cosi trovare la sua dimensione e poi cercare di viverla ed esprimerla attraverso un disegno. Questo veniva poi da me interpretato.
E così per tutto il percorso; tutti potevano comunicare sia verbalmente sia con i colori e i segni, e con il lavoro da me svolto, da quello individuale quello di gruppo, allargare il campo dell'espressione e della conoscenza più profonda.
Questo viaggio credo abbia portato un contributo positivo a ciascuno, ma soprattutto arrichito me.
Perciò forse il viaggio riprenderà.
Voglio in ultimo ricordare e ringraziare chi per per primo ci ha aperto questo meraviglioso cammino e sempre ci accompagna: Baba Bedi.
Grazie Baba.

Franco Valsecchi